教练在拓展训练中的体验阶段
摘要：讲述了作为一名拓展训练的教练在学习这体验阶段，需要怎样作为，才能是拓展训练对学习者真正有价值。
教练在拓展训练中的体验阶段
而教练在拓展训练中的体验阶段真正要做的，首先是讲清楚规则，并确认学习者明白规则，其次是不做任何人为的干扰。团队在体验中遇到的任何困难和问题，都不是偶然的。它一定和现实中的生活工作有着必然的逻辑关系，“解铃还系系铃人”。问题不被暴露或者暴露了的问题不能真正解决，难免问题依旧存在。所以，教练在拓展训练的体验阶段只是做好监督和控场即可。切勿给予团队或体验者个人任何提示，让一切自然的发生、自然的解决。这也是拓展训练的育人宗旨，它需要每一家拓展训练公司的从业者能够时刻坚守。
拓展训练中的体验阶段是一个学习者自我发现的关键阶段，这是一个模拟体验的过程。学习者将在感同身受中产生深刻的心理觉察，通过一个完整的认知过程从而实现“自我和解”和化解内心的种种矛盾。并真正实现“做中学”。
而教练在拓展训练中的体验阶段真正要做的，首先是讲清楚规则，并确认学习者明白规则，其次是不做任何人为的干扰。团队在体验中遇到的任何困难和问题，都不是偶然的。它一定和现实中的生活工作有着必然的逻辑关系，“解铃还系系铃人”。问题不被暴露或者暴露了的问题不能真正解决，难免问题依旧存在。所以，教练在拓展训练的体验阶段只是做好监督和控场即可。切勿给予团队或体验者个人任何提示，让一切自然的发生、自然的解决。这也是拓展训练的育人宗旨，它需要每一家拓展训练公司的从业者能够时刻坚守。
